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Projeto de Integração Pedagógica e Oportunidades Criativas de Atendimento Social  

PIPOCAS

PROJETO DE INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA E OPORTUNIDADES CRIATIVAS DE ATENDIMENTO SOCIAL – PIPOCAS

Tem como objetivo principal proporcionar atividades significativas, estimulantes e socioeducativas, que promovam o protagonismo social e politico de crianças e adolescentes, vulnerabilizados pela questão social, colocando a serviço deles uma formação complementar, tirando-os da ociosidade e de situação de risco social e pessoal comuns em nossa sociedade.

As atividades oferecidas para crianças e adolescentes se propõem despertar conhecimentos para a educação, saúde, segurança, ou seja, seus direitos sociais de base, diferenciando-se dos demais e fortalecendo os vínculos com a família e a comunidade por meio das palestras educativas e preventivas.

 

As modalidades serão ministradas nos dois horários, matutino e vespertino:

  • Ballet: duas turmas com idade entre 05 a 17 anos, duas vezes por semana. das 16h às 17h e das 18h as 19h, nas terças e quinta feiras.

  • Natação: seis turmas, de 10 alunos em cada turma sendo 03 turmas na parte da manhã e 03 turmas na parte da tarde, duas vezes por semana nas terças e quinta feiras.

  • Complemento Escolar: uma turma com 10 alunos de 09 a 12 anos, com dificuldade na leitura e na escrita de segunda a sexta.

  • Escola de Futsal CFVA: A integração do esporte a educação, cultura, ao respeito as diferenças e a comunidade é a bandeira da Escola de Futsal CFVA, proporcionando a crianças e adolescentes de 05 à 17 anos atividade esportiva com acompanhamento psicossocial as condições adequadas de assistência à criança e adolescente no que diz respeito à preservação seus direitos como cidadãos, melhorando sua qualidade de vida, fortalecendo sua visão de comunidade e cidadania retirando esta criança e adolescente da ociosidade e todos os riscos que ela trás.  Atividades oferecidas:

 

​        - Atividade esportiva;
        - Treinamento motor;
        - Treinos semanais;
        - Rodas de conversas;
        - Acompanhamento psicossocial;
        - Passeios culturais.

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'PEDAGOGICAL INTEGRATION AND CREATIVE OPPORTUNITIES FOR SOCIAL SERVICE' PROJECT - PIPOCAS

We offer educational and assistance services to a child and adolescent aged 6-17 years old. These services enable them to develop skills and reach their potential by giving them new perspectives in a region with such a high rate of violence and social vulnerability.

 

The project activities we offer run from Monday to Friday in the morning, afternoon and evenings.

 

  • Swimming: We offer swimming classes to 60 children and adolescents between 6-12 years old. We offer these lessons twice a week, classes last 60 minutes and run in the morning and evening. The classes are ran by Physical Education Teachers. The aim of the classes are not to develop competitiveness, but to promote corporation between the children. As well as this, the children are given the opportunity to improve their skills in the course of moving towards wholesome and disciplined individuals.

 

  • Ballet: We offer ballet classes to 15 children and adolescents between 5-19 years old. The dance classes enable the participants to develop discipline, integration, mutual respect, coordination, and a direction of the artistic/musical potential. We offer classes twice a week, also lasting 60 minutes each.

 

  • School Complements: We offer school complement classes to 10 children per class, aged 9-12 years old. The ‘Complementar Escolar’ aims to consolidating and expand upon their knowledge taught at school, and thus enrich their cultural and social experiences to help them to gain better learning strategies.

  • Futsal: The integration of sport with education, culture, respect for differences and the community is the banner of the CFVA Futsal School, providing children and adolescents from 5 to 17 years of age with sports activities with psychosocial support and the appropriate assistance conditions to children and adolescents with regard to preserving their rights as citizens, improving their quality of life, strengthening their vision of community and citizenship, removing this child and adolescent from idleness and all the risks it brings.

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